Uczniowie o szczególnej potrzebie usprawniania psychofizycznego, objęci rewalidacją ruchową   klas integracyjnych  rozpoczęli zajęcia z dogoterapii  w nowym 2019 roku. Uśmiech i radość  na twarzach dzieci świadczy o bezproblemowym nawiązywaniu kontaktu z psem co pozwala na uzyskanie zamierzonych efektów z prowadzonej terapii. (więcej…)