Konkurs Pięknego Czytania klas I-III
Dnia 24 lutego 2021r. odbył się szkolny konkurs pięknego czytania klas I-III. W konkursie wzięło udział 15 uczniów z klas I-III.
Organizatorki konkursu p. M. Pieniążek i p. I. Stern oraz wyłoniły laureatów.
Dnia 24 lutego 2021r. odbył się szkolny konkurs pięknego czytania klas I-III. W konkursie wzięło udział 15 uczniów z klas I-III.
Organizatorki konkursu p. M. Pieniążek i p. I. Stern oraz wyłoniły laureatów.
Poprawna dykcja to domena nie tylko aktorów, śpiewaków czy prezenterów, ale także uczniów klas piątych i szóstych, którzy w piątek (26 lutego) mieli szansę sprawdzić swoje umiejętności w tzw. „łamańcach językowych”. Jury oceniało: poprawną dykcję, tempo wypowiedzi, staranność, interpretację oraz ogólne wrażenie artystyczne. I miejsce zajęła Agata Wandycz z klasy 6F, która otrzymała tytuł Mistrza Dykcji SP 12. Drugie miejsce zajęła Aleksandra Kubik (6J), a trzecie Maksymilian Kostka (6A). Wyróżnienia przyznano Hubertowi Borsukiewiczowi (5D) oraz Neli Wylężek (6H). Wszyscy laureaci otrzymają nagrody ufundowane przez Narodowe Centrum Kultury w Warszawie.
25 lutego – w ramach Tygodnia Języka Polskiego – odbył się konkurs o tytuł Mistrza Języka Polskiego. Udział w konkursie wzięło 45 osób z klas 6 – 7. Konkurs był jednoetapowy i odbywał się online. Uczniowie musieli zmierzyć się z pytaniami z literatury, gramatyki, ortografii, a przede wszystkim poprawności językowej. Pytania nie były łatwe. Średni wynik testu w tej grupie wyniósł 35 punktów na 50. Mistrzem Języka Polskiego została Nikola Tarnowska z klasy 7G, która zdobyła aż 49 punktów! Dwa wyróżnienia trafiły do Neli Wylężek z klasy 6H oraz Amelii Zembrzyckiej z klasy 7E. GRATULUJEMY! (więcej…)
Jak rozpoznać depresję u siebie lub swoich bliskich? Gdzie sięgnąć po pomoc? (więcej…)
Dnia 22.02.2021r. z okazji „Tygodnia Języka Polskiego” został zorganizowany szkolny konkurs dla klas 7 na napisanie wiersza, który zachęca do nauki języka polskiego i dbałości o kulturę języka. Udział w konkursie wzięły trzy klasy siódme: 7d, 7e oraz 7g wraz z wychowawcami:
p. Renatą Wojciechowską, Małgorzatą Juźwiak oraz Katarzyną
Kruk – Adamską. Poniżej przedstawiamy wyniki konkursu oraz wiersze utworzone przez klasy. Dziękujemy za udział w konkursie.
I miejsce – klasa 7e
II miejsce – klasa 7g
III miejsce – klasa 7d
Serdecznie gratulujemy! Klasy zostaną nagrodzone po powrocie do szkoły.
Nauczyciele poloniści
Do kwietnia jeszcze jest trochę czasu. To właśnie 2 kwietnia, obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Czy pamiętacie naszą akcję zbierania cebulek szafirków? Czy pamiętacie te śliczne, niebieskie kwiatuszki? Mają różne odcienie niebieskiego – od błękitnego po granatowy. To kwiaty wiosny. Pełnia ich kwitnienia przypada na kwiecień. Niebieskie kwiaty szafirka są jednym z pierwszych zwiastunów, że wiosna nadciąga i zaraz na dobre rozgości się w naszych ogrodach.
Chcieliśmy, by nasza szkoła zakwitła nam na niebiesko. Naszych planów nie pokrzyżowała nawet pandemia. Zebraliśmy mnóstwo cebulek. Dziękujemy Wam wszystkim za włączenie się w tę akcję – WSZYSTKIM UCZNIOM, ICH RODZICOM I ICH DZIADKOM.
Kwiatuszki są już wsadzone. Na początku lutego uczniowie klasy 1A, 1C, 2A i 3A ze swoimi wychowawcami wsadzili szafirki i je dla nas pielęgnują. Na zdjęciach widać już listki, czekamy jak pojawią się niebieskie kwiatki.
Dzień Autyzmu 2021 zakwitnie nam szafirkowo! A wszystko dzięki Wam!
Dziękujemy! Zespół nauczycieli ds. Integracji
Zapraszamy do galerii
Nawiązując do tematyki o bezpiecznym Internecie, świetlica szkolna przygotowała film edukacyjny pt ,,Bezpieczny Internet zaczyna się od Ciebie:”. W filmie zostały ujęte najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z sieci, które na zajęciach stworzyli wychowankowie świetlicy. (więcej…)
,,O zachowaniu się przy stole’’ … zajęcia warsztatowe w klasach II.
Wychowawcy grup klas II tygodniowy blok zajęć: 25.01-29.01.2021 poświęcili na kulturę bycia – zachowanie się w miejscach publicznych szczególnie w restauracjach, kawiarniach, uroczystościach rodzinnych.
Obchodzenie Walentynek oraz zabaw karnawałowych ma miejsce w tym samym czasie. Zachowując i stosując reguły i zasady reżimu sanitarnego, w świetlicy szkolnej zorganizowano, dla wychowanków zabawę. (więcej…)
Dnia 12 lutego Świetlica szkolna we współpracy z Samorządem Uczniowskim zorganizowała ,, Pocztę Walentynkową” . W zabawie brali udział uczniowie klas 1-3. Dzieci chętnie wrzucały do skrzynek własnoręcznie wykonane laurki i kartki. W tym szczególnym dniu każdy miał okazję wyrazić to co czuje do drugiej osoby. Rozdanie kartek nastąpiło 15 lutego i sprawiło obdarowanym wiele radości. (więcej…)
Podczas zimowej aury za oknem zajęcia przeniosły się w śnieżną scenerię na szkolny plac zabaw. Spotkanie grupy na powietrzu poprzedzone były pogadanką o bezpieczeństwie, gdyż po raz pierwszy odbywała się taka forma pracy w roku szkolnym 2020/2021. (więcej…)
Dnia 3 lutego w świetlicy szkolnej w grupie klas pierwszych odbyły się zajęcia związane z Światowym Dniem Pozytywnego Myślenia. Dzieci chętnie wypowiadały się na temat emocji jakie im towarzyszą na co dzień . Jednym z zadań podczas zajęć było przeniesienie swojego nastroju na papier . Uczniowie wspaniale poradzili sobie z zadaniem , niektórym tak się spodobała praca że wykonali po kilka emotek. (więcej…)
21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Został on ustanowiony w 1999 roku, żeby podkreślić bogactwo i różnorodność językową świata. Chciano również zwrócić uwagę na liczbę języków zagrożonych oraz ginących.
Dzień ten został ustanowiony na pamiątkę wydarzeń w Bangladeszu. W 1952 r. zginęło tam 5 studentów, którzy domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu urzędowego. Proklamowany został rezolucją 30. sesji Konferencji Generalnej UNESCO w 1999 roku dla podkreślenia wyjątkowego znaczenia różnorodności językowej dla świata.
Na świecie istnieje obecnie 6-7 tysięcy języków, jednak 95 procent z nich używanych jest przez zaledwie 4 procent ludzkiej populacji. Na przestrzeni ostatnich trzech wieków dało się zauważyć przyspieszony proces zanikania języków, szczególnie na terenie obu Ameryk i Australii. Języki stanowią jeden z priorytetowych obszarów zainteresowania UNESCO, będąc istotnym instrumentem zachowania dziedzictwa materialnego i niematerialnego ludzkości, a także ważnym narzędziem integracji społecznej. Każdy wysiłek dla ochrony i rozwoju języków ojczystych służy jednocześnie budowaniu świadomości tradycji kulturowej świata oraz solidarności między ludźmi, opartej na zrozumieniu, tolerancji i dialogu.
W dniach 22 – 26 lutego będziemy obchodzić w naszej szkole Tydzień Języka Polskiego. Okazją do przeprowadzenia różnych działań podnoszących świadomość językową uczniów stał się Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, który przypada na 21 lutego. Celem tego święta jest promocja wielojęzyczności oraz zwrócenie uwagi na chronienie różnorodności językowej. (więcej…)
W ramach realizacji projektu eTwinning „Chwyć byki za rogi” w grudniu klasa 6c stworzyła ortograficzne kartki świąteczne. 22 grudnia wymieniliśmy się wirtualnymi kartkami z uczniami klasy 5a pod opieką pani Aleksandry Baumann ze Szkoły Podstawowej im. Komisji Edukacji Narodowej w Łobżenicy. Cieszymy się, że mogliśmy pokonać wirtualnie ponad 200 km, a wymiana kartek sprawiła nam radość. (więcej…)
Grupa wychowanków świetlicy miała zorganizowany „Zimowy Turniej Sportowy”. Spotkaliśmy się na hali sportowej. Podzieleni na dwie drużyny, w zdrowej rywalizacji wykonywaliśmy różne zadania. Musieliśmy pracować w skupieniu, ale z szybkością i koncentracją. (więcej…)