XII edycja Powiatowego Konkursu Historycznego „Głogów przez wieki”
Dzisiaj w naszej szkole odbyła się XII edycja Powiatowego Konkursu Historycznego „Głogów przez wieki” organizowanego wspólnie z Klubem Batalionowym. Konkurs jest objęty honorowym patronatem Dolnośląskiego Kuratora Oświaty, Prezydenta Miasta Głogowa i Dowódcy 4 Głogowskiego Batalionu Inżynieryjnego. Od kilku lat jest podzielony na dwa konkursy: artystyczny dla uczniów klas 4-6 oraz wiedzy dla uczniów klas 7-8.
Celem konkursu artystycznego było rozpowszechnienie i poszerzanie wśród dzieci i młodzieży wiedzy na temat Głogowa. W wydarzeniu wzięło udział 35 uczniów z 9 szkół powiatu głogowskiego – Szkoła Podstawowa z Jerzmanowej, Szkoła Podstawowa z Przedmościa, Szkoła Podstawowa nr 2, Szkoła Podstawowa nr 8, Szkoła Podstawowa nr 12, Szkoła Podstawowa nr 7 Szkoła Podstawowa nr 6, Szkoła Podstawowa nr 3, Szkoła Podstawowa nr 10.
Powstały naprawdę piękne prace, a jury miało nie lada problem, żeby wyłonić zwycięzców.
I tak:
I miejsce zajęli – Zuzanna Gawlik SP w Przedmościu, Nadia Graczyk SP 3, Iga Soroko SP 6
II miejsce zajęli – Aleksander Woziński SP 2, Andrzej Łozyniak SP Jerzmanowa, Iwona Sieradzan SP Przedmoście
III miejsce zajęli – Przemysław Rych SP 8, Oskar Kazimierowicz SP Przedmoście, Dominika Kachnowicz SP 12
IV miejsce zajęli- Aleksander Koselarz SP 7, Natalia Zdyb SP 3, Natalia Ciosek SP 12
V miejsce zajęli – Aleksandra Weryszko SP 6, Weronika Nycz SP 8, Lena Ciosek SP 12
W tegorocznej edycji konkursu wiedzy wzięło udział 10 trzyosobowych drużyn, które zmierzyły się z wysokim poziomem pytań dotyczących historii Głogowa. Zacięta rywalizacja doprowadziła do dogrywki, co podkreślało wysoki poziom wiedzy uczestników.
W konkursie wiedzy:
I miejsce zdobyła drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 14
II miejsce zespół ze Szkoły Podstawowej nr 10
III miejsce drużyna ze Szkoły Podstawowej nr 7
To fantastyczne, że młodzi uczniowie z pasją angażują się w poznawanie historii swojego regionu. Konkurs historyczny „Głogów przez wieki” to doskonała okazja, aby zgłębić dzieje miasta i zrozumieć jego znaczenie w kontekście historycznym. Uczestnicy wykazali się nie tylko wiedzą, ale także umiejętnością współpracy w drużynach, co jest niezwykle ważne. Ich zaangażowanie pokazuje, że historia nie jest tylko przedmiotem szkolnym, ale żywą opowieścią, którą można odkrywać i z której można czerpać inspirację.
Gratulacje dla wszystkich drużyn za ich ciężką pracę, determinację i pasję!

