sp12-glogow-szkola-podstawowa-glogow-logo2
sp12-glogow-szkola-podstawowa-glogow-godlo

Projekt edukacyjny uczestniczek koła polonistycznego – „Wakacje śladami pisarzy”

Ostatnim tegorocznym projektem uczestniczek koła polonistycznego były plakaty pod hasłem: Wakacje śladami pisarzy. Jeśli ktoś z Was planuje wypoczynek w Polsce, tym bardziej zachęcamy do obejrzenia prac, a nuż się ktoś skusi, śladem Jana Kochanowskiego, odwiedzić Czarnolas, a przy okazji zwiedzić Muzeum poświęcone wielkiemu polskiemu twórcy? Zobacz więcej

26 czerwca 2021
Z życia szkoły
Szanowni Państwo, Drodzy Nauczyciele i Uczniowie 

Proszę zapoznać się ze słowami podziękowań skierowanych w Waszym kierunku przez Ministra Edukacji Przemysława Czarnka.

List

W roku szkolnym 2020/2021 jednym z kierunków polityki oświatowej państwa było rozwijanie samodzielności, innowacyjności i kreatywności uczniów. W naszej szkole nie zabrakło więc działań, które dopasowały się do niezbędnych wymagań. Nasi uczniowie jak zwykle nie zawiedli – udowodnili, że potrafią być twórczy i pełni „świeżych” pomysłów.Zobacz więcej

WAKACYJNY NUMER SZKOLNEJ GAZETKI

Zachęcamy do przeczytania ostatniego w tym roku szkolnym numeru gazetki pt. „Supernowa”. Co w niej znajdziecie?

Różne formy spędzania czasu wolnego (strona 1)

Bezpieczne wakacje (strona 2)

Letnie przysmaki (strona 3)

Recenzję kreskówki (strona 4)

Tekst pt. „Zaraź się moją pasją” (strona 5)

Relaks (strona 6 – 7)

https://www.juniormedia.pl/junior-gazety/supernowa-13

Gazetka – Supernowa

W roku szkolnym 2020/21 na lekcji biologii w kl,.V przeprowadzono innowację pedagogiczną, której celem było rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i zwiększenie atrakcyjności lekcji biologii.Zobacz więcej

W maju obchodziliśmy Dzień Godności Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną. W Polsce święto to zostało ustanowione w 1999 r. Celem obchodów jest zwrócenie uwagi społeczeństwa  na problemy i wyzwania, z którymi na co dzień mierzą się osoby
z niepełnosprawnością intelektualną. Zobacz więcej

Jak co roku uczniowie naszej szkoły pełni wiary we własne siły i wiadomości zdobyte na lekcjach techniki, przystąpili do egzaminu sprawdzającego wiadomości niezbędne do uzyskania wymarzonej karty rowerowej. Dla wielu był to pierwszy tak poważny egzamin w ich życiu.Zobacz więcej

Miło nam jest poinformować, że po 9  miesiącach wytężonej pracy uczniów klasy 5a oraz 6c wraz z nauczycielem języka polskiego, udało się zdobyć nam 2 krajowe odznaki projektu ETwinning za realizację: „Chwyć byki za rogi” oraz „Lektury szkolne na poważnie i z przymrużeniem oka”.Zobacz więcej

W ramach realizacji projektu eTwinning pt. „Lektury na poważnie i z przymrużeniem oka”, w którym biorą uczniowie klasy integracyjnej 5a, została dopisana dalsza część przygód znanego wszystkim Mikołajka. Uczniowie wybrali jedno z najciekawszych według nich opowiadań pt. . „Uciekam z domu” i utworzyli dalszą część przygód sympatycznego bohatera. Praca została zatytułowana „Zwariowany dzień. Dalsza część przygód Mikołajka. Efekty prawie 3 miesięcznej pracy można obejrzeć poniżej:

Book titled '                   ZWARIOWANY DZIEŃdalsza część przygód 'Mikołajka''Read this book made on StoryJumper

Kochani Uczniowie! Czekamy na Was!

Mamy Wam coś do przekazania…

19 maja chętni uczniowie klas VI – VII mieli okazję uczestniczyć w niezwykłej międzykontynentalnej lekcji. Spotkanie poprowadziła Chloe z Hongkongu, która za pośrednictwem MS Teams dołączyła do naszej grupy.
Podczas łączenia uczniowie poznali to odległe miejsce, dowiedzieli się w jaki sposób ich rówieśnicy w Hongkongu uczą się języka angielskiego, poznali kuchnię i zwyczaje tam panujące.
Przełamanie bariery językowej okazało się dla naszych uczniów dość proste. Ci, którzy się odważyli, mogli porozmawiać z młodą, pełną pasji osobą. Kontakt z „żywym językiem” był bardzo interesującym i motywującym doświadczeniem i mamy nadzieję na więcej takich lekcji w przyszłości.

Od marca uczniowie naszej szkoły mają niebywałą okazję zaprzyjaźnić się z uczniami ze Stanów Zjednoczonych.  Projekt, w którym bierze udział 24 uczniów jest początkiem współpracy międzynarodowej, która jest realizowana w klasie VI od marca do końca roku szkolnego pomiędzy naszą szkołą i szkołą w Langley.Zobacz więcej

Klasy 5c i 5d zrealizowały moduł IV Projektu Emocja – „Empatia”.

Jak zwykle, propozycje zadań, ćwiczeń i opowiadań okazały się ciekawe i …pożyteczne. Ten moduł wykorzystaliśmy do tego, aby okazać wrażliwość wobec kolegów i koleżanek z klasy, którym nauka zdalna bardzo doskwiera i którzy czują się już tą sytuacją zmęczeni, znużeni, tęsknią za rówieśnikami – chcieliśmy ich wesprzeć, aby wspólnymi siłami jakoś wytrwać do końca – przygotowaliśmy więc prace plastyczne do haseł: „Trzymaj się”, „Damy radę”, „Jestem z tobą”, „Bądźmy razem”.Zobacz więcej

Dostępność

Rekrutacja

Office 365

Rekrutacja

logo-elemento

Stołówka

jadlospis-img

Uczestniczymy w programach:

Wielkość czcionki
Kontrast