Kochani Uczniowie! Czekamy na Was!

Mamy Wam coś do przekazania…

19 maja chętni uczniowie klas VI – VII mieli okazję uczestniczyć w niezwykłej międzykontynentalnej lekcji. Spotkanie poprowadziła Chloe z Hongkongu, która za pośrednictwem MS Teams dołączyła do naszej grupy.
Podczas łączenia uczniowie poznali to odległe miejsce, dowiedzieli się w jaki sposób ich rówieśnicy w Hongkongu uczą się języka angielskiego, poznali kuchnię i zwyczaje tam panujące.
Przełamanie bariery językowej okazało się dla naszych uczniów dość proste. Ci, którzy się odważyli, mogli porozmawiać z młodą, pełną pasji osobą. Kontakt z „żywym językiem” był bardzo interesującym i motywującym doświadczeniem i mamy nadzieję na więcej takich lekcji w przyszłości.

Od marca uczniowie naszej szkoły mają niebywałą okazję zaprzyjaźnić się z uczniami ze Stanów Zjednoczonych.  Projekt, w którym bierze udział 24 uczniów jest początkiem współpracy międzynarodowej, która jest realizowana w klasie VI od marca do końca roku szkolnego pomiędzy naszą szkołą i szkołą w Langley. (więcej…)

Klasy 5c i 5d zrealizowały moduł IV Projektu Emocja – „Empatia”.

Jak zwykle, propozycje zadań, ćwiczeń i opowiadań okazały się ciekawe i …pożyteczne. Ten moduł wykorzystaliśmy do tego, aby okazać wrażliwość wobec kolegów i koleżanek z klasy, którym nauka zdalna bardzo doskwiera i którzy czują się już tą sytuacją zmęczeni, znużeni, tęsknią za rówieśnikami – chcieliśmy ich wesprzeć, aby wspólnymi siłami jakoś wytrwać do końca – przygotowaliśmy więc prace plastyczne do haseł: „Trzymaj się”, „Damy radę”, „Jestem z tobą”, „Bądźmy razem”. (więcej…)

Projekt edukacyjny – Patroni Roku 2021 – Osobowości i wydarzenia – w wykonaniu uczestników koła polonistycznego. Zapraszamy do obejrzenia filmiku z naszymi lapbookam

(więcej…)

Późną jesienią na terenie naszej szkoły zasadziliśmy cebulki żółtych krokusów. Tym samym włączyliśmy się w Irlandzki Projekt Towarzystwa Edukacji o Holokauście, które w Polsce propaguje Żydowskie Muzeum Galicja. Krokusy mają symbolizować półtora miliona żydowskich dzieci oraz tysiące dzieci innych narodowości, które zginęły podczas II wojny światowej. Kwitnące krokusy są również symbolem nadziei i odrodzenia. Zobaczcie, jak pięknie zakwitły.

(więcej…)

Miło nam poinformować, że uczniowie klasy 4b ukończyli projekt „Przedsiębiorczość. Jak zrealizować pomysł?”, organizowany w roku szkolnym 2020/2021, w ramach programu Uniwersytet Dzieci w Klasie.

Projekt był realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej. (więcej…)

Chętni uczniowie klas 6a, 6b, 6e i 7d wzięli udział w programie edukacyjnym „Ekonomia na co dzień”. Projekt był realizowany wspólnie z Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Narodowym Bankiem Polskim i Fundacją Warszawski Instytut Bankowości (więcej…)

Wycieczki szkolne w czasie epidemii?
To możliwe.
Początkiem  kwietnia uczniom klasy VIIg i VIe udało się „wyjechać” na wycieczkę. Oczywiście była to wycieczka taka, jaka jest możliwa w obecnym okresie, czyli on-line. Edukatorzy z Międzynarodowego Centrum Kultury zabrali uczniów na wyprawę do Krakowa- miasta królów. W wirtualnej rzeczywistości uczniowie mieli okazję odwiedzić jedno z najstarszych miast w Polsce, zobaczyć takie miejsca jak Rynek Główny, kościół Mariacki, zamek na Wawelu czy słynną Drogę Królewską. Edukatorzy przeprowadzili zajęcia w aktywny sposób, angażując uczestników w poznawanie ponadtysiącletniej historii miasta. Opowiedzieli o wydarzeniach historycznych, które na przestrzeni wieków miały szczególny wpływ na wielokulturowość Krakowa. Coś czujemy, że to nie jest ich ostatnia wycieczka. 

Wychowawcy klas (więcej…)

Dla miłośników książek każdy dzień jest dobry, by oddać się pasji czytania. 23 kwietnia jest jednak dniem szczególnym. Ten dzień to  święto książki, czytania, dyskusji o autorach, tłumaczach czy też o sytuacji w branży wydawniczo-księgarskiej. (więcej…)

Bardzo miło nam poinformować, iż klasa 6c zrealizowała tegoroczny projekt pt. „Ja w społeczeństwie. Jak mogę zmienić świat?”  w „Uniwersytecie Dzieci w Klasie”. Mamy nadzieję, że ten świat uda nam się zmienić… na lepsze!

klasa 6c

W ramach lekcji wychowania fizycznego nasi uczniowie zdobywali wiedzę na temat zdrowego żywienia, a w konsekwencji umiejętności przygotowania odpowiedniego posiłku. Właściwe danie to takie, które zawiera niezbędne składniki odżywcze i jest potrzebne do prawidłowego funkcjonowania organizmu. (więcej…)

Tradycją naszej szkoły, od kilku już lat, jest przygotowanie kartek świątecznych dla Polaków mieszkających za wschodnią granicą Polski. Uczniowie, którzy pragną wyrazić swoją jedność z rodakami zamieszkującymi kresy, wykonują piękne kartki świąteczne. Piszą w nich życzenia, aby trafiły do tych, których życie poza ojczyzną jest trudne. (więcej…)

Uczniowie klas siódmych również dołączają się do świątecznych życzeń – tym razem po niemiecku ? (więcej…)

Oddajemy w Wasze ręce kolejny numer gazetki szkolnej, w którym znajdziecie:

-Zwyczaje świąteczne

– Wywiady z wicedyrektorami naszej szkoły: p. Sylwią i p. Pawłem, czyli ciąg dalszy serii „Nauczyciel do tablicy”

– Spacerkiem po Głogowie – cykl fotoreportaży

– Chwila relaksu

– Rozwiązanie krzyżówki

– Z życia szkoły

http://www.juniormedia.pl/junior-gazety/supernowa-10

(więcej…)

Przedstawienie wielkanocne ,,Historia o Wielkim Jaju”.

Z okazji zbliżających się Świąt Wielkiej Nocy, grupa wychowanków klas trzecich świetlicy szkolnej wzięła udział w przedstawieniu pt. ,,Historia o Wielkim Jaju”. Celem wytępienia było kultywowanie tradycji wielkanocnych, integracja wychowanków oraz rozwijanie talentów artystycznych poprzez wcielanie się w różne role. Dzieci z zaangażowaniem i poświęceniem wzięły udział w próbach i nagraniu filmu. Zapraszamy do obejrzenia. Wesołych Świąt życzą wychowawcy świetlicy.

Szanowni Nauczyciele, Dzieci, Rodzice oraz wszyscy Pracownicy szkoły.

 Niech nadchodzące Święta Wielkiej Nocy będą

Pełne nadziei, wiary i miłości.

Serdecznych spotkań przy wielkanocnym stole z najbliższą rodziną.

Pogody ducha oraz niezapomnianych chwil.

 Z wielkanocnymi pozdrowieniami

Dyrektor Joanna Powiłan – Wachowiak  i wicedyrektorzy.

KARTKA Z KALENDARZA – Światowy Dzień Wody

Lekcja matematyki w kl. 4b i 4d

Kartki z kalendarza to zestawy zadań do wybranych świąt, które pozwalają celebrować ważne wydarzenia, a jednocześnie utrwalać wiadomości i doskonalić umiejętności z matematyki.

„Chwyć byki za rogi” – zadanie lutowe projektu eTwinning

Zapraszamy do zapoznania się z prezentacją podsumowującą miesięczną pracę projektową, której celem było stworzenie ortograficznej wycieczki po mieście, w którym się mieszka i wyszczególnienie trudności ortograficznych.